教育贫困地区工作积极开展以来，内乡县夏馆镇吴岗中心小学环绕贫困地区再行扶智的工作思路，以实施教育贫困地区政策为抓手，出有实招、下实功、精准发力，保证本校建档立卡贫困家庭子女全部享用教育贫困地区惠民政策，助力扶贫攻坚。　　一是全员主动参予。为了确保各项工作高效实施，兹正式成立以学校校长为组组长、各中层干部为成员的校教育扶植扶贫工作领导小组，负责管理主持人教育贫困地区工作。

通过建立健全的组织保障体系，明确责任分工，保证工作积极开展井然有序。　　二是政策人人知悉。

为切实做好贫困地区宣传工作，利用家长会、家访不利时机，及时向家长讲经义务教育阶段资助政策。同时，在路边、校园张贴了宣传彩页，并通过微信朋友圈，传发涉及宣传资料，发送《教育贫困地区政策勒令家长书》。使辖区内家长确切政策内容、必备条件和资助标准。

　　三是精准辨识对象。该校在镇扶贫办、村支两委的帮助下，依照上级文件精神，积极主动联系镇扶贫办，驻村工作队，对照核实清除后的信息数据库，通过各们会帮扶人入户核实，完备学校建档立卡贫困户学生数据库和操作者平台。经核查，该校建档立卡贫困户学生共52人，构建了信息核实精准。

　　四是认真落实政策。依据内乡县义务教育阶段两免除一调补政策，给在校学生免费派发教科书，保证每位学生都有教科书，并作好循环教科书用于和管理工作，同时按县级文件精神拒绝作好贫困学生生活费补助金派发工作，对合乎派发条件的学生，全部实施发票派发，做应发尽发无一遗漏；同时，对近几年两免除一调补审批表格、证实表格、派发表格展开审核，查漏革除，完备遗缺项，按贫困地区档案管理拒绝重新整理文档。　　五是办好控辍保学。

在控辍保学方面，该校积极开展了三个方面工作：一是走村入户的基础上，再度排查，摸清本学区适龄人口数，调查确切入学地点，保证辖区内无一列退学儿童；二是核查在校外籍生求学信息，筛查外籍生建档立卡学生，对外籍生属建档立卡贫困户的学生拒绝其获取建档立卡涉及证明文件，并对其按现行的教育资助政策给与资助。三是核查我县在外地上学贫困户学生和类似学生信息库。对我县在外地上学的贫困户警告家长到所在镇办和扶贫办办理建档立卡贫穷证明材料递所在就读于学校，由所在地区学校给与资助。　　六是持续积极开展工作。

工作中，一直拒绝全体教职工做精细化，找到问题，及时请示，协商解决问题。入户宣传、调查中，拒绝工作人员态度和蔼，大力宣传贫困地区政策，精细调查具体情况，作好记录；学校教师对于贫困学生从思想、自学、生活多方面给于注目，随时掌控学生茁壮动态，做持续性地积极开展帮扶工作。

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